Que el niño y la niña aprendan a:

• Reconocer gestos y actitudes y utilizarlas para regular su actuación.
• Expresar sentimientos y emociones acordes a la situación.
• Iniciar el reconocimiento de emociones en sí mismo/a y en los demás.
• Conocer progresivamente las diversas formas de responder ante el sentimiento de los demás:
  consolar, felicitar, ayudar, acompañar.
• Imitar sentimientos y emociones.
• Manifestar sentimientos negativos sin llegar a los berrinches.
• Comunicar gradualmente experiencias agradables y desagradables.
• Controlar progresivamente sus emociones.
• Responder a las muestras de cariño y afecto.