EDUCACIÓN INICIAL
PREESCOLAR
Componente
Expresión musical
Se refiere a la adquisición de una progresiva capacidad para expresar y representar la música al aprender a utilizar su propia voz como instrumento, cantar siguiendo el ritmo y la entonación, aprovechar los recursos sonoros de su propio cuerpo, de los objetos e instrumentos musicales.
Objetivos
Desarrollar una aptitud musical a través de vivencias y destrezas en el mimo, que potencien la discriminación respectiva, la memoria auditiva y la producción de sonidos con el propio cuerpo y con instrumentos sencillos.
Aprendizajes esperados
Que el niño y la niña aprendan a:
- Utilizar la música como medio de expresión, de ideas, sentimientos y deseos.
- Escuchar con agrado música variada. seleccionada y adaptada a sus intereses personales,
regionales, nacionales. - Identificar sonidos onomatopéyicos, naturales y artificiales con o sin ayuda visual.
- Reproducir ritmos con el cuerpo, objetos e instrumentos musicales.
Identificar movimientos musicales: intensidad y velocidad, duración y altura. - Reproducir con su voz diferentes sonidos
Acompañar canciones marcando pulso, ritmo y acento. - Reconocer objetos sonoros e instrumentos musicales por el timbre.
Tocar instrumentos musicales sencillos. - Cantar e inventar canciones.